MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01588nam a22002297a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20251107120144.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251107b |||||||| |||| 00| 1 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
968390100X |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
Colegio América de Puebla |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
CI 633.86 / C198t 1985 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Campos Castelló Beatriz María |
| 245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Tres colorantes prehispanicos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Pascuala Corona |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1a Ed |
| Resto de la mención de edición |
1985 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Ciudad de México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Patria |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1985 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
31 p |
| Otras características físicas |
pastas blandas |
| Dimensiones |
20 x 20 cm |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El libro narra la historia de tres hermanas que reciben de su abuela unos trajes indígenas teñidos con colores naturales: uno azul, otro rojo y otro morado. La abuela les explica que esos colores provienen de antiguos tintes prehispánicos, usados desde tiempos de los pueblos indígenas de México.<br/><br/>Juntas emprenden un viaje para conocer el origen de cada color. Descubren que el azul se obtiene del añil, una planta cultivada en ciertas regiones; el rojo proviene de la cochinilla, un pequeño insecto que crece en los nopales; y el morado se extrae del caracol púrpura, un molusco marino del Pacífico.<br/><br/>A lo largo de su recorrido, las niñas aprenden sobre la sabiduría de los pueblos antiguos, el cuidado de la naturaleza y la importancia de conservar las tradiciones artesanales. Al final, regresan a casa comprendiendo el valor cultural y natural de los colores que visten. |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Literatura infantil - Colorantes - Plantas - Cultivos |
| 651 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO |
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| Nombre geográfico |
Colección infantil - |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
il Pascuala Corona |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |