<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01334nam a22002297a 4500</leader>
  <controlfield tag="005">20260513141209.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">260513b        |||||||| |||| 00| 0 eng d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">970-613-824-2</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">Colegio Am&#xE9;rica de Puebla</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
    <subfield code="h">eng</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">CJ 512 / So687a 2006</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Sol&#xED;s, Lozano Francisco Javier</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Al-Jebr / </subfield>
    <subfield code="c">Francisco Javier Sol&#xED;s Lozano</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">1a. Ed</subfield>
    <subfield code="b">2006</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Ciudad de M&#xE9;xico:</subfield>
    <subfield code="b">Oxford</subfield>
    <subfield code="c">2006</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">339 p</subfield>
    <subfield code="b">pastas blandas</subfield>
    <subfield code="c">20.5 x 25.5 cm</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">En este libro se presentan los conceptos algebraicos propios de un curso de bachillerato de manera moderna, pr&#xE1;ctica, y, sobre todo, accesible a los alumnos, de modo que puedan integrarlos a su formaci&#xF3;n acad&#xE9;mica y avanzar as&#xED; en sus estudios posteriores. De acuerdo con la experiencia docente de los autores, en general las obras de matem&#xE1;ticas son sumamente te&#xF3;ricas o, en el otro extremo, demasiado pr&#xE1;cticas, con poco &#xE9;nfasis en los conceptos que subyacen a la resoluci&#xF3;n de ejemplos y ejercicios, lo que ha contribuido a que la materia se mire con recelo o temor.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Algebra abstracta - Ecuaciones - Polinomios - Sistemas matem&#xE1;ticos</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="651" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">1- 5A</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Francisco Javier Sol&#xED;s Lozano, Silvia Jerez Galiano, Ignacio Barradas Bribiesca</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">BK</subfield>
    <subfield code="n">0</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">1090</subfield>
    <subfield code="d">1090</subfield>
  </datafield>
</record>
