Tres colorantes prehispanicos / Pascuala Corona

By:

Campos Castelló Beatriz María

Contributor(s):

il Pascuala Corona

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Ciudad de México: Patria 1985Edition: 1a Ed 1985Description: 31 p pastas blandas 20 x 20 cmISBN:

968390100X

Subject(s):

DDC classification:

CI 633.86 / C198t 1985

Summary: El libro narra la historia de tres hermanas que reciben de su abuela unos trajes indígenas teñidos con colores naturales: uno azul, otro rojo y otro morado. La abuela les explica que esos colores provienen de antiguos tintes prehispánicos, usados desde tiempos de los pueblos indígenas de México. Juntas emprenden un viaje para conocer el origen de cada color. Descubren que el azul se obtiene del añil, una planta cultivada en ciertas regiones; el rojo proviene de la cochinilla, un pequeño insecto que crece en los nopales; y el morado se extrae del caracol púrpura, un molusco marino del Pacífico. A lo largo de su recorrido, las niñas aprenden sobre la sabiduría de los pueblos antiguos, el cuidado de la naturaleza y la importancia de conservar las tradiciones artesanales. Al final, regresan a casa comprendiendo el valor cultural y natural de los colores que visten.

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Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Colegio América de Puebla	CI 633.86 / C 198t 1985 (Browse shelf(Opens below))	Available		01105

El libro narra la historia de tres hermanas que reciben de su abuela unos trajes indígenas teñidos con colores naturales: uno azul, otro rojo y otro morado. La abuela les explica que esos colores provienen de antiguos tintes prehispánicos, usados desde tiempos de los pueblos indígenas de México.

Juntas emprenden un viaje para conocer el origen de cada color. Descubren que el azul se obtiene del añil, una planta cultivada en ciertas regiones; el rojo proviene de la cochinilla, un pequeño insecto que crece en los nopales; y el morado se extrae del caracol púrpura, un molusco marino del Pacífico.

A lo largo de su recorrido, las niñas aprenden sobre la sabiduría de los pueblos antiguos, el cuidado de la naturaleza y la importancia de conservar las tradiciones artesanales. Al final, regresan a casa comprendiendo el valor cultural y natural de los colores que visten.

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